Форум на ОКУЛУС

Какие аспекты в натальной карте могут говорить о карьере преподавателя?

  

(Автоматический перевод с транслита!)

У меня есть куча космограмм преподов. Если xотите, соберу и вышлю.

Сама не разбиралась пока. Точного времени нету.

  

ash буду благодарен

  

(Автоматический перевод с транслита!)

ОК, конвертик вижу. Займет нек.время, сегодня не вышлю , может завтра или в понед-к.

  

По Шестопалову:

"Это формула II+V+IX+X. Т.е. в общую формулу человека искусства встраивается пятый дом. Кстати, у учителя формула такая же! Но все же это разные профессии. А в чем отличие?

У актера обязательно есть еще и формула I+V. Тогда получается, что учитель (преподаватель) это "недоделанный" актер, т.е. актер без формулы I+V.

Для актеров не так важна зодиакальная природа планет, которые участвуют в формировании формулы II+V+IX+X и I+V. Природа планет влияет на амплуа -трагик, комик, лирик, травести, драма, буф, король, шут и т.п., но это все равно

какой-нибудь да актер.

  

формула II+V+IX+X как и большинство формул Шестопалова, на мой взгляд говорят о возможности сколь-нибудь выдающихся успехов.А навскидку пригодность к этой профессии определяется наличием связи Меркурия и 10 дома.

  

Danijara спасибо!

формулу человека искусства

преподаватели люди искусства??

почему? где там творчество то?

  

Woodson, а если человек, например, лет 25 пропел на оперной сцене, а потом, когда с возрастом голос стал уже не тот, а опыта много и здоровья на учеников хватает, ушел полностью в педагогику?

Сразу замечу, что не из каждого выдающегося артиста получается хороший педагог.

  

Аспекты школьного учителя - юпитер в 3 доме.

Или управитель 3 дома в соединении с юпитером.

  

jin, согласна насчет 3-его дома (Меркурий), а вот Юпитер в обязательном порядке причем тут? Связь Меркурия (или 3-его дома) с 10 (карьера) мне более понятна (по Кзрол Рашмен)